2024年10月16日下午，我院在德經樓329會議室順利舉行了題為“如何講好一門課”的教學能力提升專題講座。本次講座特别邀請了全國師德先進個人、全國模範教師、江蘇省教學名師、國家一流本科課程負責人王庚教授主講。學院副院長韓中主持了本次活動，學院部分教師參與此次講座。

講座伊始，王庚教授以“教育哲學與教育觀的思考”為切入點，帶領在場教師深度探讨了教育的本質與目标。他通過獨到的見解，幫助教師們從全新角度理解教育，并引發了關于教育理念的深刻思考。

随後，王教授詳細闡述了課程的不同分類方法，不僅包括常規分類，還提出了四種獨特的分類方式，為教師們提供了全新的課程設計視角。同時，他重點探讨了課程在不同成長階段中的發展路徑，這為教師們的教學實踐提供了寶貴的參考。

講座的核心部分，王庚教授圍繞“如何講好一門課”的主題，分享了三種常用方法，并提出了五個關鍵問題和五件需要重點關注的事項。他特别強調，教師不僅要深入研讀教材，還要充分了解學生，熟悉課程的曆史、現狀與發展。王教授建議教師撰寫課程手冊，供學生參考，以促進學生的自主學習。

在經驗分享環節，王庚教授毫無保留地分享了他的教學心得。他提出了二十條教學訣竅，特别強調了因材施教、立德樹人、重視實踐應用、線上課程建設、課堂互動以及創新教學方法等要點。這些寶貴的經驗為教師們提供了提升教學質量的清晰路徑，鼓勵他們在教學中不斷創新與進步。

随着講座的深入，王庚教授對課程結構的組成及其多角度理解進行了精辟總結，并反思了專業培養計劃中的課程相互關聯性。他指出，課程應從教育與文化的雙重視角進行深刻探索，強調了課程内容的動态性與更新性。

本次講座的成功舉辦，極大推動了我院青年教師教學能力的提升，并為我院教學改革與發展注入了新的活力。這類教學活動的開展，對于全校專業基礎課程教學質量的提升具有重要意義，進一步強化了教師對教學職責的認識，鞏固了育人為本的教育理念，并将顯著提升教師的教學能力與水平。