數字經濟系
數字經濟系于2023年正式成立，為适應國家數字經濟發展戰略需求，依托我校經濟學、管理學優勢學科，數字經濟專業融合統計學、計算機科學技術等學科領域，我院2020年開設數字經濟方向班，着重培養掌握數字經濟基本理論與運行規律，具備管理運營數據分析與決策能力的複合型人才。2023年數字經濟專業正式獲批。目前數字經濟系設有數字經濟本科專業以及數字經濟專業碩士點。“2024軟科中國大學專業排名”我院數字經濟專業排名為“A”。
智教領航數字經濟系打造卓越有力師資隊伍——現有專業教師24人，其中教授3人，副教授5人，高級職稱占比33.3%；具有博士學位的教師23人，占比95.8%，更有13名教師擁有海外留學背景，占比54.2%。教師中，江蘇省“333工程”第二層次、“333工程”第三層次、江蘇省高校“青藍工程”、省教學名師、省優秀教師、和省優秀共産黨員等10餘人次。
數智賦能數字經濟系構建交叉融合課程體系——緊密對接學科知識架構與市場實際需求，圍繞“高階性、創新性、挑戰性”的标準，精心構建“經濟學理論”與“數據分析技術”兩大課程體系，靈活更新課程内容，強化案例分析與實戰操作，全面增強學生的實踐應用能力。目前已有5門國家級一流本科課程、6門江蘇省一流本科課程；8部江蘇省高校精品、重點教材、本科優秀培育教材；配備國家實驗教學示範中心和江蘇省實驗教學示範中心。
多元協同數字經濟系探索學用一體、知行合一的培養模式——通過學賽結合、科研引領、社會實踐基地建設等，指導學生進平台、進實踐、進案例、進項目，在平台中提升、在實踐中鍛煉、在案例中融通、在項目中成長，引導學生把論文寫在祖國大地上，實現了專業性與職業性的高度統一。
面對數字時代的浪潮，數字經濟系将不懈努力，持續精進，繼續深化數字經濟專業建設，向社會輸送更多适應數字經濟發展的，掌握數字理論、數據分析與決策能力的應用型、複合型人才。
課程建設：《宏觀經濟學》、《計量經濟學》、《數字經濟學》
精品教材：《計量經濟學》，郭存芝，科學出版社，2016年江蘇省高等學校重點教材《數字經濟概論》，朱紅根、周曙東，經濟科學出版社，2023年
數字經濟系系主任：華中昱
數字經濟系副系主任：孟浩
數字經濟專業
數字經濟專業應國家戰略需求而生，聚焦培養數字經濟時代的高技能人才。本專業依托經濟學、統計學及計算機科技等強勢學科，旨在培育掌握數字理論、數據分析與決策能力的應用型、複合型人才，以适應并引領數字經濟的蓬勃發展，滿足行業對高素質人才的迫切需求。
培養目标：厚基礎、強能力、高素質，德智體美勞全面發展，系統掌握經濟學、管理學、數據科學、計算機科學與技術等多學科的理論基礎知識，熟練運用經濟學計量分析、大數據挖掘與分析等方法和技術，具有社會責任、國際視野、創新精神和實踐能力的複合應用型專業人才。
主要課程：一是經濟學科模塊，利用學院在理論經濟學的厚實底蘊，開設經濟學科基礎理論課程，使學生掌握社會經濟運行的一般規律。具體包括：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、會計學、統計學、财政學、金融學、發展經濟學、糧食經濟學、經濟思想史等。
二是學科交叉模塊，增添數字經濟類關鍵課程，使學生能夠把握數字經濟運行的新特征，同時也熟練掌握前沿數字技術。具體包括：數字經濟學、數據資産、機器學習、大數據技術與經濟分析、數據建模與統計實驗等。
專業特色：一是跨學科融合。數字經濟專業強調經濟學、管理學與數據科學、計算機科學的深度融合，為學生提供了一個多學科交叉的學習環境，能夠獲得更加全面的知識體系和技能組合。二是實踐導向。數字經濟專業注重理論與實踐相結合，設置有豐富的實驗課程和項目實踐環節，确保知識可直接應用于實際工作，增強學生的就業競争力。
就業去向：本專業的畢業生可從事數字挖掘與管理、經濟大數據分析等應用工作，就業單位包括政府部門、企事業單位、金融機構、科研機構等。
